miércoles, 9 de mayo de 2018

Exposición de proyectos

Hola,
En esta semana hemos vivenciado una experiencia satisfactoria donde se ha hecho una exposición de los proyectos y de la temática de las inteligencias múltiples. Fue una experiencia gratificante. Hemos hecho una presentación, atendiendo a la estructura del informe: una justificación dónde explicamos el por qué del proyecto y la elección de la temática; luego, una contextualización donde explicamos las utilidades de las inteligencias múltiples en el aula; una contextualización a nivel curricular donde relacionamos el proyecto y la temática, con las competencias y los objetivos del Decreto 105/2014. Hemos impartido una lección sobre inteligencias múltiples y hemos enseñado la estructura de nuestra revista. Luego hicimos una conclusión del trabajo.
También se ha hecho exposición de otros proyectos, como la pizarra digital o libro digital, y en general, puedo decir que estuvieron muy bien estructuradas, con naturaleza y fluidez y muy interactivas.
Me ha gustado la variedad de proyectos, presentaciones y perspectivas con las que se ha expuesto, lo que demuestra esa heterogeneidad en cuanto a la preferencia en temática y proyecto digital, aunque considero que las inteligencias múltiples es una temática de gran peso y de relevancia, que se encuentra relacionada con las competencias básicas atendiendo al tipo de inteligencia con la que queramos trabajar en un aula, o si se hace lo mismo pero con todas, un tema que ofrece una amalgama de posibilidades de usos y aplicaciones para trabajar con la heterogeneidad del alumnado con el que nos encontramos, por lo que, con las inteligencias múltiples, cuando trabajamos con ellas, atendemos a la diversidad y potenciamos la capacidad de cada alumno/a.
La exposición que más me ha llamado la atención es la del proyecto digital, con una temática que podría relacionarse muy bien con nuestra temática, si atendemos a la inteligencia naturalista.
El tema que más me ha llamado la atención es la diversidad, otra temática que podría relacionarse con la nuestra, si lo que pretendemos es estimular las inteligencias emocionales: inter e intrapersonal.
Un saludo.

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