Presentación: Esteban Camba Ferreiro

Las inteligencias múltiples constituyen un tema amplio que se puede abordar desde diferentes puntos de vista. Permite hacer un análisis global, de un “todo”, y a su vez, permite desglosar diferentes variantes y realizar una mayor profundización. La importancia de este tema está relacionado con identificar puntos fuertes que se puedan presentar en los/as niños/as, dentro de un campo de conocimiento determinado, en vez de las carencias, que es lo que se hace habitualmente, sin darle importancia a lo anterior. A pesar de las diferencias y de la diversidad existentes, con cerebros singulares y únicos, la escuela siempre ha apreciado una forma de aprendizaje determinado y se ha hecho una clasificación al alumnado según una capacidad general, sin tener en cuenta distintas partes.

La impresión que causa las TIC en la educación se puede describir como un reto a afrontar sobre una temática de gran complejidad, donde se hará uso de ciertas herramientas para encontrar utilidad práctica.

Se esperan buenas expectativas y se intentará abordar esta temática con la mayor claridad, coherencia y precisión posible. Lo que se pretende es fomentar su desarrollo académico, dar una utilidad práctica desde las nuevas tecnologías y analizar en profundidad estos diversos campos.